观点｜争论标准化考试的价值

　　

　　

　　致编辑:

　　不要放弃标准化考试。《修复它们》，作者杰西卡·格罗斯(Jessica grosse)(观点，纽约时报，1月17日):

　　格罗斯女士说:“如果没有标准化测试，我们就不知道应该把最多的资源放在哪里。”我曾在全国最大的两个学区的六所学校任教，目前的工作是培训教师，我还在几十所学校任教。在一所学校里，大约需要五分钟就能知道它是否需要更多的资源。

　　然而，尽管标准化考试的政策不断变化，全国同样的学校年复一年地遭受资金不足的困扰。问题从来不是我们不知道差距在哪里。我们只是不愿意为全国所有的孩子提供足够的学校。

　　可能会有支持考试的课程和教学论点，但声称这种考试最终会让我们把资金分配给最需要资金的学校，这是我们的历史所证明的。我们需要改变我们如何资助学校的思维方式，而不是衡量标准的质量。

　　本文作者是罗文大学(Rowan University)教育学助理教授。

　　致编辑:

　　杰西卡·格罗斯没有提到全国许多学区使用的标准化测试组织。西北评估协会(NWEA)是一个非营利组织，提供阅读、数学、语言使用和科学方面的标准化测试。像我这样的老师每学年使用三次。

　　考试结果立即公布，最相关的两门考试——阅读和数学——总共需要大约三个小时的时间来完成。这些测试提供的数据非常棒。我们立即使用结果来计划教学。

　　在科罗拉多州，我们州要求的考试需要整整两周的学习时间，直到下一学年才会有结果。