泰勒的“目的学习”赢得了全球的认可

　　

　　

　　泰勒大学在第十届Quacquarelli Symonds (QS) Reimagine教育奖中获得“整体教育冠军”。

　　该奖项于12月13日宣布，是对该校13个影响力实验室的认可，这些实验室与联合国可持续发展目标(sdg)保持一致，从而为推动可持续发展教育做出了重大贡献。

　　值得注意的是，该大学的项目超过了新加坡国立大学、南洋理工大学、香港大学和澳大利亚国立大学等知名院校的项目，获得了2.5万美元(11.63万令吉)的现金奖励。

　　该大学还获得了“可持续发展教育”类别的金奖。

　　超过600名国际独立评委和由哈佛大学、伦敦帝国理工学院、牛津大学、英特尔公司和亚马逊网络服务等知名机构的代表组成的评审团参与了评估过程，泰勒大学在17个类别的1200多份参赛作品中脱颖而出。

　　泰勒大学副校长兼首席学术官普拉迪普·奈尔教授表示，泰勒大学计划在2022年成为一所“目标驱动型大学”，其教育和研究将专注于为现实世界的问题制定解决方案。

　　

　　他说，除了获得进入劳动力市场的基本资格外，今天的学生还在他们的教育中寻求意义。

　　“新一代学习者越来越有目的性和社会意识;他们希望教育不仅是相关的，而且是个性化的，符合他们独特的身份、激情和目标。

　　“鉴于此，我们采取了积极措施，建立了影响实验室。这些实验室旨在让我们的学生参与社会和环境倡议，他们可以积极参与并为他们的社区做出积极贡献，”他在一份新闻稿中说。

　　在短短一年的时间里，该大学的影响实验室方法见证了106个影响项目融入其课程，超过4,000名学生积极参与并影响受益者的生活-涉及3,194个人，43个组织和13个不同的社区。

　　这些社区横跨城市和农村，包括中小企业、教师、儿童、农民、难民、单身母亲、家庭暴力受害者、癌症患者、老年人、游客等。

　　学术界、实践者、合作伙伴、受益者和学生的共同努力已经产生了切实可行的解决方案，为全球范围内的人类、地球和繁荣(3p)做出了重大贡献。

　　它与具体的可持续发展目标错综复杂地结合在一起，体现了教育、研究和宣传的整体整合。

　　这种变革性的方法也使该大学在最近公布的QS世界大学排名中跻身马来西亚前10名:2024年可持续发展，在“社会影响”类别中总分为73.6%。

　　在12月5日发布的排名中，UCSI大学成为马来西亚顶尖的私立大学，在“环境可持续性”一项中排名全球第四，也是亚洲排名最高的大学。

　　UCSI大学副校长拿督教授Siti Hamisah Tapsir博士表示，QS世界大学排名:2024可持续发展认可了UCSI对可持续发展的长期承诺。

　　UCSI在环境可持续性方面排名世界第四。我们受到鼓舞，知道我们正在产生的影响，”她说。

　　“我们将推进可再生能源和环保解决方案的研究，以减少对化石燃料的依赖。

　　“我们的学生和员工正在带头冲锋。从赋予难民社区权力到保护水下生命，他们让社区、行业和政府参与进来，推动重大变革。

　　“他们中的许多人因其努力而获得认可，其中4人因其对社会创业、经济增长和性别平等的贡献而脱颖而出，成为‘福布斯30位30岁以下亚洲人’。”

　　她补充说，UCSI将继续通过其两个区域专门知识中心推动变革，这两个中心受联合国大学委托，在地方一级率先开展可持续发展教育。

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