让无国籍的孩子们离开街头，进入学校

　　

　　

　　西布:当学生们离开学校去放学期假时，西布儿童命运协会的学生们在拥抱老师时流下了眼泪。

　　这是一个常见的场景，因为孩子们不喜欢放假。

　　DFC已经成为这些无国籍儿童的第二个家。由于他们的地位，他们无法接受正规教育。

　　他们中的一些人是辍学者，而另一些人来自破碎的家庭。

　　这些孩子被排除在教育系统之外，没有公认的证书、社会网络、导师或同伴支持。

　　由于无处可去，他们最终成了街头儿童，在附近的贫民窟里游荡。

　　在DFC，他们得到了很多关爱。最重要的是，他们还接受了教育。

　　DFC是这些孩子的学校和庇护所，也是他们找到立足点的地方。

　　欢迎无国籍儿童参加，直到他们的父母可以向当局提交文件。

　　对于父母，DFC就获得出生证明、返回本国或为孩子获得公民身份的重要性向他们提供建议和咨询。

　　

　　这一切始于2012年，当时一位有爱心的人给他们带来了希望。

　　已故的克里斯·唐觉得他必须做些什么来帮助无国籍儿童和辍学者。

　　他和一些朋友一起成立了DFC，这是一个非营利组织，也是一个在社团注册处注册的非政府组织。

　　他们的下一个任务是让家长们相信孩子接受教育的重要性。

　　这是一项比建立一个物理中心更难的任务。协会司库刘安妮(Anne Lau)回忆说，邓于2020年去世，他和朋友们不得不挨家挨户敲门去见父母。

　　大多数家长一开始都很担心。由于他们没有合法身份，他们觉得把孩子送到DFC会让他们面临被逮捕和拘留的风险。

　　他说:“这些孩子住在默林村、中华村、普奈村、比利安巷等贫民窟。”

　　“他们发现，无国籍儿童比辍学儿童更多。

　　“孩子们都到了上小学的年龄，但甚至都没上过幼儿园。其中一些人，比如一个15岁的女孩，从来没有进过学校。”她补充道。

　　从最初的20名学生，到现在的123名学生，形成了一个由来自不同种族、宗教和国籍的7到16岁的学生组成的紧密联系的大熔炉。

　　除无国籍儿童外，还包括父母是建筑工人或普通工人的外国儿童、从国立学校辍学的儿童、因极度贫困而没有机会上学的街头儿童。

　　对于辍学者，DFC为他们提供了一个更安全、更容易的环境，让他们在重返国家课程之前重拾信心。

　　校长Pauline Rogers Jaban说，孩子们要学习数学、马来语、普通话、道德、科学、体育运动等课程。

　　每个教室都是由不同年龄的孩子组成的。他们中的许多人现在知道如何阅读，写作和计算，而他们以前不会。

　　在完成学业后，他们会收到一份出席确认函，以确认他们曾在DFC学习。

　　“我们的教学大纲是基于国家小学课程，但课程是精心定制的，以满足孩子们的学习能力和技能。

　　贾班说:“这里的教学语言是马来语，但我们很快就会全面使用英语。”

　　DFC收到一些家长的捐款，他们可以负担RM25的学费。刘说，中心日常运作的资金来自当地社区的捐款。

　　“我们有很多好心人和捐赠者希望保持匿名。公司也在财政上支持我们，”她补充道。

　　DFC的员工包括一名校长，10名教师和一名行政人员。

　　刘说，他们很快就会搬到一个更大的新家，最多可以容纳130个孩子。

　　它打算建立一个计算机实验室，让孩子们接触科学和技术，并鼓励他们更认真地对待STEM(科学、技术、工程和数学)学科。

　　“我们呼吁公众支持我们的新事业。我们欢迎并感谢捐款。”

　　有了额外的资金，DFC将能够建立一个后续项目，跟踪这些孩子离开中心后的表现。

　　她补充说，这也将有助于他们相应地调整课程。

　　至于该中心的未来，刘说:“只有当我们不再有非法儿童时，我们才能认为我们已经实现了目标。我们希望有一天能看到这种情况发生。”

　　×