报告揭示了巴基斯坦教育体系的危机

　　

　　

　　

　　拉合尔[巴基斯坦]，8月24日(ANI):据《论坛快报》报道，英国驻巴基斯坦高级专员Jane Marriott和规划部长Ahsan Iqbal发布了一份报告，强调了巴基斯坦教育系统中的重大问题。

　　据《论坛快报》报道，周五发布的报告显示，除伊斯兰堡外，所有134个地区在学习成果和公共财政等各种指标上都表现不佳。

　　同一份报告进一步指出，计划委员会的《2023年地区教育绩效指数报告》强调了巴基斯坦严重的人力资源危机，表明许多人进入就业市场时教育资格不足或不足。专家认为，这一问题比经济危机更为严重。

　　全国所有地区都被划分为中等或低绩效地区，努力取得有效成果。报告将这些挑战归咎于巴基斯坦政府治理不善、学习成果不达标以及预算拨款不足。

　　《论坛快报》的报道还引用了《地区教育绩效指数报告》，称巴基斯坦134个地区中没有一个在教育领域获得高绩效评级。相反，133个地区被划分为中低表现。平均得分为53.46，这表明所有地区都在努力解决功能失调的教育提供系统，迫切需要关注解决教育成果的根本差距。

　　中等分数的地区面临着明显的不足，导致教育成果下降，需要在提供服务方面进行重大改进。

　　此外，家长们强烈认为公共部门的教育质量很差。

　　该报告还强调，该国最缺乏的领域是互联网连接、计算和阅读技能、教育部长的任期、教育预算在发展预算中的比例，以及学校和相关设施的可用性。

　　报告称，表现不佳的地区主要位于俾路支省和信德省，其中俾路支省有33个，信德省有22个，这凸显了省与省之间的巨大差异。此外，俾路支省的所有地区都属于低绩效类别，反映出全省面临的严峻挑战。目前，俾路支省几乎在所有领域都面临着严峻的困难，除了学习之外，在大多数领域都排名最低，在学习方面的表现仅略好于表现最差的省份。(ANI)